Projekty dydaktyczne

Informacje o projekcie

Projekt Uczelnie Przyszłości będzie realizowany przez Warszawski Uniwersytet Medyczny w konsorcjum, którego Liderem jest Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, a partnerami 12 publicznych polskich uczelni.

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 w ramach Działania 5.1 Innowacje społeczne.

Projekt zakłada zaangażowanie do testowania 12 uczelni, które będą realizowały zadania jako Partnerzy. Model Edukacji Spersonalizowanej będzie wdrażany „w sposób centralny”, bez przypisania go do poszczególnych kierunków/wydziałów, co pozwoli na wsparcie projektów interdyscyplinarnych i umożliwi aplikowanie wszystkim studentom danej uczelni. Zakłada się zrealizowanie 360 projektów studenckich w 3 naborach organizowanych przez 3 kolejne lata realizacji projektu począwszy od 2025 roku. Model Edukacji Spersonalizowanej zawiera cztery elementy:

1. Realizacja indywidualnego projektu innowacyjnego;
2. Mikrokursy (indywidualne);
3. Warsztaty grupowe;
4. Mentoring – praca bezpośrednio z projektem indywidualnym studenta, realizowany przez minimum 2 mentorów: naukowego i wdrożeniowego.

W Modelu Edukacji Spersonalizowanej student tworzy z opiekunem ze swojej uczelni indywidualną ścieżkę edukacyjną zamiast części regularnych zajęć i realizuje ją przy wsparciu mentorów i mikrokursów, co pozwoli mu uzyskać maksymalnie 30 ECTS na 3 semestry studiów i lepiej niż w normalnym trybie studiów rozwinąć kompetencje kluczowe.

Celem projektu jest wdrożenie innowacyjnego Modelu Edukacji Spersonalizowanej opartego o autorskie projekty studentów w uczelniach różnego typu w celu przetestowania możliwości jego powszechnego zastosowania. Założeniem MES jest poprawa skuteczności systemu kształcenia wyższego pod kątem nabywania przez osoby studiujące kluczowych kompetencji w tym umiejętność w zakresie przedsiębiorczości oraz powiązanie kształcenia z rynkiem pracy poprzez zaangażowanie mentorów spoza uczelni oraz stworzenie Biznesowych Zespołów Innowacyjnego Kształcenia.

Cel główny zostanie osiągnięty poprzez realizację 3 zadań:

1. Rozwój i dostosowanie Modelu Edukacji Spersonalizowanej
2. Testowanie Modelu Edukacji Spersonalizowanej poprzez zorganizowanie 3 edycji naboru studentów, którzy będą kształcić się w modelu MES oraz zrealizują swoje projekty.
3. Upowszechnianie Modelu Edukacji Spersonalizowanej i włączenie do praktyki/polityki, szczególnie z uwzględnieniem wypracowania rekomendacji z uwzględnieniem zasad zrównoważonego rozwoju i wpływu na środowisko naturalne dzięki zastosowaniu materiałów w wersji cyfrowej, ograniczenia zużycia energii i racjonalnego wykorzystania zasobów.

Grupy docelowe

Grupę docelową projektu można rozpatrywać szeroko jako osoby na studiach I stopnia lub pierwszych 3 lat studiów jednolitych w Polsce – z uwagi na to, że testowana innowacja ma znaleźć powszechne zastosowanie na uczelniach w Polsce lub wąsko jako studentów 12 uczelni partnerskich, którzy będą mogli otrzymać wsparcie w ramach projektu.

Warszawski Uniwersytet Medyczny: grupą docelową będzie 30 studentów studiów licencjackich.

Rezultaty projektu

Efektem zaplanowanych działań będzie wdrożenie na 12 uczelniach wyższych Modelu Edukacji Spersonalizowanej. Dzięki „Uczelniom Przyszłości” powstaną nowe usługi, wynalazki, produkty i technologie. Studenci zyskają lepsze perspektywy – możliwość ciekawszego zatrudnienia, robienia kariery naukowej, zakładania własnych firm.

Finansowanie

Wartość projektu (całkowity koszt projektu): 65 595 942,50 zł

Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 62 316 145,37 zł

Dofinansowanie dla WUM: 2 360 050,00 zł

SKŁAD KONSORCJUM:

LIDER: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju

PARTNERZY:

Politechnika Poznańska,

Politechnika Gdańska,

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu,

Politechnika Śląska,

Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu,

Uniwersytet Śląski w Katowicach,

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej,

Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie,

Politechnika Łódzka,

Politechnika Warszawska,

Uniwersytet Warszawski,

Warszawski Uniwersytet Medyczny.

________________________________________________________________

Zgłaszanie podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta z KPON¹

Warszawski Uniwersytet Medyczny informuje, że w przypadku podejrzenia niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta z KPON, istnieje możliwość zgłaszania nieprawidłowości do Instytucji Zarządzającej lub Instytucji Pośredniczącej.

Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności Projektu z postanowieniami KPON mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektu lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej):

1. poczty tradycyjnej - w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926,
2. skrzynki nadawczej e-PUAP Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej.

Informacje o projekcie

Projekt Dostępny WUM – nowe możliwości realizowany przez Warszawski Uniwersytet Medyczny w partnerstwie ze Stowarzyszeniem na rzecz równego dostępu do kształcenia „Twoje Nowe Możliwości” jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 w ramach Priorytetu 3 Dostępność i usługi dla osób z niepełnosprawnościami, Działanie 03.01 Dostępność szkolnictwa wyższego. 

Celem projektu jest poprawa poziomu dostępności WUM dla osób ze szczególnymi potrzebami i osób z niepełnosprawnościami  poprzez wdrożenie zmian organizacyjnych, podnoszenie świadomości i kompetencji kadry Uczelni z zakresu niepełnosprawności, a także poprzez realizację działań mających na celu zapewnienie przez Uczelnię dostępności architektonicznej, komunikacyjno-informacyjnej i cyfrowej.

Cel projektu zostanie osiągnięty poprzez realizację zadań wyznaczonych na podstawie analizy barier wykrytych na uczelni podczas diagnozy w karcie samooceny. Projekt przewiduje kompleksowe wsparcie zmian w 8 obszarach: struktura organizacyjna, dostępność architektoniczna, dostępność informacyjno-komunikacyjna, dostępność cyfrowa, technologie, procedury, usługi wspierające edukację, działania podnoszące świadomość niepełnosprawności. Realizacja zaplanowanych działań prowadzi do osiągnięcia jak największej dostępności uczelni.

Cel główny zostanie osiągnięty poprzez realizację 8 zadań:

1. Rozwój struktury organizacyjnej poprzez utworzenie JD
2. Analiza stanu dostępności architektonicznej, informacyjno-komunikacyjnej i cyfrowej WUM, wraz z konsultacjami
3. Poprawa dostępności architektonicznej WUM
4. Poprawa dostępności informacyjno-komunikacyjnej WUM
5. Poprawa dostępności cyfrowej WUM
6. Wdrożenie technologii i usług wspierających na WUM
7. Przygotowanie i wdrożenie wewnętrznych procedur stwarzających dostępność WUM
8. Podniesienie kompetencji kadry WUM w zakresie pracy z osobami z niepełnosprawnością wraz z przygotowaniem planu rozwoju tych umiejętności.

Grupy docelowe

Grupą docelową projektu jako podmiot jest Uczelnia – Warszawski Uniwersytet Medyczny, a wsparcie bezpośrednie będzie ponadto udzielone 300 osobom  uczestniczącym w szkoleniach.

Rezultaty projektu

Efektem zaplanowanych działań będzie znaczący wzrost dostępności w każdej dziedzinie działalności uczelni, w ofercie edukacyjnej, w administracji, komfortu przebywania w budynkach uczelni, korzystania ze stron internetowych, ale przede wszystkim w sferze relacji komunikacji, na którą pozytywnie wpłyną szkolenia świadomościowe. Uczelnia dzięki wdrożonym zmianom stanie się atrakcyjna dla pracowników oraz studentów obecnych oraz przyszłych. Działania rozpoczęte w projekcie zostaną utrzymane i staną się bazą pod kolejne kroki zwiększające dostępność uczelni.

Finansowanie

Wartość projektu (całkowity koszt projektu): 6 186 118,09 zł

Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 5 104 784,65 zł

________________________________________________________________

Zgłaszanie podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta z KPON¹

Warszawski Uniwersytet Medyczny informuje, że w przypadku podejrzenia niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta z KPON, istnieje możliwość zgłaszania nieprawidłowości do Instytucji Zarządzającej lub Instytucji Pośredniczącej.

Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności Projektu z postanowieniami KPON mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektu lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej):

1. poczty tradycyjnej - w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub adres Instytucji Pośredniczącej: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, ul. Chmielna 69, 00-801 Warszawa,                                                                                                                                 
2. skrzynki nadawczej e-PUAP Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Narodowego Centrum Badań i Rozwoju,                                                                                                                                                                     

¹ Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych sporządzonej w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r.

Warszawski Uniwersytet Medyczny jest Uczelnią, która otrzymała wsparcie polegające na sfinansowaniu stypendiów wypłacanych dla 131 studentów, którzy w roku akademickim 2022/2023 rozpoczęli kształcenie na I roku studiów I stopnia na kierunku pielęgniarstwo, położnictwo, ratownictwo medyczne studiów stacjonarnych przez okres łączny trzech lat. Stypendium będzie obejmowało okres 9 miesięcy każdego roku akademickiego (od października do czerwca włącznie przez okres 3 lat. Na kierunkach objętych wsparciem (studia licencjackie trwające 3 lata) stypendia będą przyznawane na cały cykl kształcenia. Stypendia będą przeznaczone dla najlepszych studentów. WUM opublikował regulamin stypendiów w ramach Systemu zachęt, w którym zostały określone zasady wyłaniania stypendystów z uwzględnieniem listy rankingowej przyjęć na studia, w szczególności mając na uwadze wyniki studentów z egzaminów maturalnych oraz punktację osiągniętą w procesie rekrutacji. Wsparcie w ramach roku akademickiego 2022/2023 zostanie przyznane w I kwartale roku 2024 i wypłacone za okres od października 2022 r. do czerwca 2023 roku. Stypendium będzie przyznawane osobom, które otrzymały status studenta kierunku pielęgniarstwo, położnictwo lub ratownictwo medyczne.

Warszawski Uniwerystet Medyczny będzie podmiotem odpowiedzialnym za realizację przedsięwziecia, polegającego na przyznaniu stypendiów dla 99 studentów, którzy w roku akademickim 2022/2023 rozpoczęli kształcenie na kierunku lekarskim, lekarsko-dentystycznym, analityce medycznej, fizjoterapii oraz farmacji na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym.
Stypendium będzie przyznane na okres 9 miesięcy każdego roku akademickiego (od października do czerwca) łącznie przez okres 3 lat, na ww. kierunkach objętych wsparciem. Miesięczna kwota stypendium wynosi 3000,00 zł. Pomiędzy studentem otrzymującym wsparcie a uczelnią zostanie zawarta umowa określająca zasady udzielania stypendium w ramach Systemu zachęt. Stypendia będą przeznaczone dla najlepszych studentów. WUM opublikował regulamin stypendiów w ramach Systemu zachęt, w którym zostały określone zasady wyłaniania stypendystów z uwzględnieniem listy rankingowej przyjęć na studia, w szczególności mając na uwadze wyniki studentów z egzaminów maturalnych oraz punktację osiągniętą w procesie rekrutacji. Wsparcie w ramach roku akademickiego 2022/2023 zostanie przyznane w I kwartale roku 2024 i wypłacone za okres od października 2022 r. do czerwca 2023 roku.

Celem planowanych badań będzie potwierdzenie przydatności CgA jako markera endometriozy oraz próba ustalenia przyczyn i znaczenia zwiększonej ekspresji tego prohormonu w etiopatogenezie wspomnianego schorzenia. Badania nad przydatnością CgA jako markera będą prowadzone na archiwalnym materiale klinicznym pozyskanym od pacjentek (pozytywna opinia Komisji Bioetycznej przy Warszawskim Uniwersytecie Medycznym; KE/257/2016). W badaniach eksperymentalnych in vitro z zastosowaniem metod biologii molekularnej oceniane będą natomiast mechanizmy regulacji ekspresji CgA w komórkach endometriotycznych.

Nasze szczególne zainteresowanie budzi potencjalny związek zjawiska autofagii z podwyższoną ekspresją CgA (Jin andWhite 2008). Autofagia jest procesem katabolicznym zachodzącym w komórkach, który obejmuje degradację i trawienie składników wewnątrzkomórkowych przez lizosomy. Proces ten nie tylko umożliwia komórkom wydajną mobilizację i recykling składników komórkowych, ale również zapobiega gromadzeniu się uszkodzonych organelli, nieprawidłowo sfałdowanych białek i inwazyjnych mikroorganizmów.

Celem projektu jest identyfikacjai gatunkowa mikroorganizmów pochodzących z owrzodzeń stopy cukrzycowej i ocena wpływu powszechnie stosowanych antybiotyków i substancji naturalnych na proces destabilizacji biofilmu i aktywację odpowiedzi SOS u badanych szczepów. W konsekwencji umożliwi do określenie potencjalnego ryzyka remisji zakażeń i nabycia oporności na stosowane leczenie na podstawie oceny ekspresji genów zaangażowanych w aktywność regulonu SOS i obecności genów zaangażowanych w tworzenie biofilmu bakteryjnego.

W świetle rosnącej lekooporności bakterii całkowite wyleczenie pacjentów jest niezwykle trudne, a chroniczna antybiotykoterapia dodatkowo zwiększa ryzyko rozwoju oporności bakterii [4]. Istnieje więc pilna potrzeba znalezienia nowych i alternatywnych sposobów wspomagających zwalczanie infekcji. Naturalne związki lub ekstrakty mogą być skuteczną i przede wszystkim bezpieczną alternatywą jako monoterapia lub jako terapia skojarzona w celu poprawy skuteczności tradycyjnie stosowanych antybiotyków.

Choroby neurodegeneracyjne to grupa wrodzonych lub nabytych schorzeń układu nerwowego, które charakteryzują się postępującą utratą komórek nerwowych. Deficyt neuronów jest wynikiem wielu procesów patologicznych takich jak hiperglikemia, stres oksydacyjny, stan zapalny, akumulacja glutaminianu lub toksycznego białka w tkance nerwowej. Neurodegeneracja może być osobną jednostką chorobową jak np. choroba Alzhaimera czy Parkinsona, ale także powikłaniem innych jednostek chorobowych takich jak np. neuropatia czy retinopatia będące efektem cukrzycy. Według aktualnego stanu wiedzy zmiany neurodegeneracyjne są nieodwracalne, dlatego tak ważne jest poszukiwanie leków mogących je ograniczyć lub zahamować.

Celem niniejszego projektu jest rozwój wyizolowanej cząsteczki w celu stworzenia innowacyjnego leku przeciw chorobom neurodegeneracyjnym. Przeprowadzenie innowacyjnej cząsteczki od wstępnych badań in vitro, przez określenie mechanizmu działania, chemiczną syntezę ulepszonej pochodnej, badania na liniach pierwotnych aż do badań in vivo.

W toku realizacji projektu będą prowadzone badania biologiczne nowego związku należącego do pochodnych benzofenonu. Został on wyizolowany z embriogennych zawiesin komórkowych rośliny Gentiana capitata (Gentianaceae) w prowadzonych aktualnie przez studentów SKN Herba eksperymentach.

Stan dysbiozy pochwy, czyli utraty dominacji w środowisku przez korzystne bakterie rodzaju Lactobacillus, dotyka ponad 62% kobiet na całym świecie i jest ściśle powiązany ze wzrostem ryzyka wystąpienia chorób przenoszonych drogą płciową, przedwczesnych porodów, zapaleniem narządów miednicy mniejszej, a także nawracającymi infekcjami intymnymi. W stanie dysbiozy pochwy obserwujemy podwyższony poziom pH, nasiloną odpowiedź zapalną komórek nabłonka, a także wzrost przepuszczalności bariery nabłonkowej dla wirusów, toksyn i bakterii. Aktualnie nie dysponujemy żadnymi lekami o udowodnionym działaniu, które zapobiegałyby wystąpieniu dysbiozy pochwy, lub które wspierałyby barierę nabłonkową dolnego odcinka układu rozrodczego. Natomiast leki przeciwdrobnoustrojowe stosowane w leczeniu infekcji intymnych wpływają negatywnie na całą VM, mogą powodować nawroty choroby, a także wzrost oporności bakterii na antybiotyki. W związku z powyższym konieczne jest poszukiwanie nowych możliwości terapeutycznych, skutecznych i bezpiecznych, które wspierałyby rozwój prawidłowej mikrobioty pochwy i wpływały korzystnie na barierę nabłonkową układu.

Celem projektu będzie zbadanie wpływu wystandaryzowanych ekstraktów roślinnych tradycyjnie stosowanych w leczeniu zaburzeń intymnych na barierę nabłonkową dolnego odcinka układu rozrodczego kobiet i na drobnoustroje charakteryzujące optymalną mikrobiotę, bądź stan dysbiozy pochwy. W ramach realizacji wyżej wymienionego celu studenci będą prowadzić badania naukowe i prace rozwojowe. W ramach tej działalności zostaną stworzone nowe modele komórkowe i opracowane nowe metody badania aktywności substancji pochodzenia naturalnego.

Celem projektu jest opracowanie i optymalizacja w ramach działalności SKN innowacyjnej metody fenotypowania EVs, za pomocą metody analizy pojedynczych mikropęcherzyków w cytometrii przepływowej o wysokiej rozdzielczości z użyciem wyżej wspomnianego sprzętu. Tym samym projekt wpisuje się w działanie: 1) prowadzenie badań naukowych lub prac rozwojowych, w szczególności mających na celu tworzenie lub modernizację technologii lub rozwiązań technicznych oraz promocję
ich wyników, będące przedmiotem programu.
     Bazując na doświadczeniach i wsparciu merytorycznym naszego zagranicznego partnera prof. Bernda Giebela z Uniwersytetu Duisburg-Essen w Niemczech, eksperta w analizie cytometrycznej EVs, stworzymy panel kilkunastu znaczących klinicznie markerów powierzchniowych EVs, do analizy ilościowej na sprzęcie Luminex CellStream. Umożliwia on wysokowydajną, wieloparametryczną analizę pojedynczych mikropęcherzyków o wysokim potencjale translacyjnym, będąc podstawą do rozwoju wysoko wydajnych komercyjnych testów diagnostycznych/prognostycznych.

Istotny potencjał wykorzystania miR-ów w kardiologii klinicznej może dotyczyć ostrego niedokrwienia mięśnia sercowego. Poszukiwanie nowych biomarkerów umożliwiających we wczesnym etapie precyzyjniejsze szacowanie ryzyka zgonu, wystąpienia niekorzystnego remodelingu mięśnia sercowego i niewydolności serca pozwoli na otoczenie tych pacjentów szczególna opieką, intensyfikację działań medycznych oraz częstsze monitorowanie ich stanu klinicznego. W

odległej obserwacji może to ograniczyć częstość rozwoju niewydolności serca i związanych z nią konsekwencji społecznoekonomicznych.

Przedmiotem projektu jest przeprowadzenie eksperymentu badawczego, którego celem jest kompleksowa ocena potencjału prognostycznego dziesięciu cząsteczek miR w zawale serca STEMI. Pomiar stężeń miR-ów pozwoli określić dynamikę ich zmian w okresie rekonwalescencji, ocenić niszę uszkodzonego mięśnia sercowego oraz ustalić związek między ekspresją badanych miR-ów a śmiertelnością i częstością występowania powikłań. Uzyskane wyniki pozwolą nam opracować panel nowoczesnych badań laboratoryjnych, a być może nawet skalę ryzyka, wykorzystujące miR-y jako biomarkery wspomagające proces diagnostyczny oraz pozwalające monitorować naturalny przebieg choroby i ustalić rokowanie pacjentów.

Celem projektu jest zbadanie związku pomiędzy występowaniem wybranych chorób układu sercowo-naczyniowego w rodzinie, tj. krewni pierwszego i drugiego stopnia w linii prostej, a wartością stężenia oraz wielkością izoformy lipoproteiny(a) u osób (studentów polskich uczelni) w wieku 19-26 lat. Uzyskane wyniki mogą przyczynić się do optymalizowania procesu diagnostycznego oraz uwzględnienia w nim dodatkowych czynników.

Celem Projektu jest również promocja uzyskanych wyników zarówno w formie naukowej: wystąpienia konferencyjne, publikacje naukowe, jak i w formie popularnonaukowej - prowadzenie profili w mediach społecznościowych jako kanał informacji nt. postępów w realizacji projektu oraz uzyskanych wyników. Kolejnym celem projektu jest nabywanie przez członków SKN realizujących projekt kompetencji miękkich potrzebnych do prowadzenia badań naukowych oraz promocji ich wyników, w szczególności w zakresie pracy w zespole i wystąpień publicznych

Przedmiotem projektu jest: prowadzenie badań naukowych mających na celu tworzenie nowych rozwiązań technicznych oraz promocja ich wyników, nabywanie umiejętności miękkich potrzebnych do prowadzenia badań naukowych oraz promocji ich wyników, w tym w zakresie komercjalizacji oraz związanego z nimi know-how, pracy w zespole i wystąpień publicznych. Głównym celem naukowym projektu jest stworzenie pierwszego na świecie narzędzia bazującego na AI, które pomoże w kwalifikacji pacjentów z podejrzeniem CMD do pogłębienia diagnostyki inwazyjnej, a tym samym przyczyni się do zmniejszenia liczby niepotrzebnych procedur obarczonych ryzykiem.

Głównym celem społecznym jest zwiększenie świadomości społecznej na temat CMD i zapoznanie członków koła z wykorzystaniem AI w praktyce medycznej. Badanie będzie obejmowało 100 pacjentów, u których wykonana została ocena mikrokrążenia.

Pacjenci w punkcie początkowym i po 3 miesiącach wypełnią powszechnie zwalidowane ankiety SAQ (Seattle Angina Questionnaire) i EQ-5D-5L (ocena QoL), odbędą test 6-minutowego marszu oraz oceniona zostanie reaktywność śródbłonka. Z rutynowo pobieranej krwi żylnej oznaczony zostanie poziom biomarkerów. Następnie wyznaczone zostaną złożone indeksy stężeń biomarkerów związane z: CMD, natężeniem bólu dławicowego, wydajnością fizyczną, QoL i reaktywnością śródbłonka, a także wykonane zostaną modele na bazie AI, które będą służyły w detekcji CMD, ocenie ryzyka obniżenia wydolności fizycznej, reaktywności śródbłonka, QoL lub zwiększenia natężenia bólu dławicowego.

 Dysfunkcja mikrokrążenia (CMD) jest stanem powszechnie występującym w populacji odpowiedzialnym za ponad 40% przypadków występowania bólu wieńcowego przy braku istotnych zmian w większych naczyniach. Obecność CMD wiąże się z większą śmiertelnością, częstszym występowaniem zdarzeń sercowo-naczyniowych, a także obniżoną jakością życia (QoL) nawet jeśli jest to jedynie czynnik współwystępujący. Pomimo częstego występowania CMD świadomość społeczna dotycząca tego schorzenia pozostaje na niskim poziomie. Do tej pory wysunięty został szereg hipotez dotyczących przyczyn tej jednostki, brak jest jednak badań potwierdzających konkretny mechanizm odpowiedzialny za jej rozwój. Rozpoznanie CMD wymaga pogłębienia diagnostyki interwencyjnej, która jest złotym standardem w ocenie mikrokrążenia, co wiąże się z dodatkową procedurą inwazyjną i zwiększeniem ryzyka powikłań. Przypuszcza się, że za powstawanie różnych postaci CMD odpowiedzialne są głównie włóknienie, stres oksydacyjny, dysfunkcja śródbłonka, zmniejszenie gęstości naczyń oraz nadmierna kurczliwość mięśniówki gładkiej naczynia. Do tej pory nie zostały poznane markery, których poziom oznaczanych we krwi, mógłby z odpowiednią czułością wskazywać na podwyższone ryzyko obecności CMD i przez to ograniczyć ilość inwazyjnych procedur oceny CMD.

Aktualne dane wskazują, że na świecie żyje ponad 64 miliony chorych z niewydolnością serca (ang. Heart Failure, HF). W kolejnych latach liczba tych pacjentów może się zwiększać. HF stanowi poważny problem nie tylko dla samych chorych, ale jest też niezwykłym wyzwaniem dla zdrowia publicznego. Częstą przyczyną HF jest zawał serca. Zwykle jest on wynikiem choroby wieńcowej, obejmującej powstanie w naczyniach wieńcowych blaszek miażdżycowych, powodujących zmniejszanie się światła naczynia. Ważnym czynnikiem ryzyka dla miażdżycy są zaburzenia lipidowe, które mogą być związane z niewłaściwą dietą – często o wysokiej zawartości tłuszczów. Obecny styl życia wiąże się ze wzrostem spożycia produktów bogatych w tłuszcze. Podczas zawału serca dochodzi do martwicy obszaru dotkniętego niedokrwieniem. U osób, które go przeżywają, rozpoczyna się proces remodelingu mięśnia sercowego, który ma służyć skompensowaniu utraconego mięśnia. Proces ten obejmuje także utratę komórek, głównie na drodze apoptozy, co sprzyja progresji HF.

Uzyskanie wyników badań szczegółowo obrazujących wpływ pozawałowej niewydolności serca oraz diety wysokotłuszczowej na proces apoptozy i starzenie się komórek serca. Wyniki badań posłużą do przygotowania publikacji naukowej, co pozwoli na dotarcie do szerokiego grona odbiorców na całym świecie. Weryfikacja tego rezultatu będzie możliwa na podstawie treści przygotowywanej publikacji. Otrzymane wyniki umożliwią ocenę zarówno zewnątrzpochodnego, jak i wewnątrzpochodnego szlaku apoptozy.

Ponadto, wykorzystanie metody TUNEL umożliwi określenie lokalizacji komórek ulegających apoptozie. Analiza markerów starzenia się komórek pozwoli na zbadanie wpływu opisanych warunków na proces starzenia się komórek serca. Rezultaty uzupełnią brakujące elementy w wiedzy dotyczącej tego tematu oraz potencjalnie mogą przyczynić się do odkrycia nowych, innowacyjnych celów terapeutycznych. Dodatkowo, mogą one podkreślić konieczność stosowania właściwej diety po zawale serca, w celu niwelowania negatywnych następstw związanych z apoptozą i starzeniem się komórek

Planowane rezultaty projektu:

- Scharakteryzowanie grupy pacjentów z cukrzycą typu 2 powikłaną zespołem stopy cukrzycowej oraz bez tego powikłania pod względem obecności i nasilenia chorób przyzębia, a także nawyków profilaktyki stomatologicznej i higieny jamy ustnej.

- Opisanie związku między obecnością i nasileniem chorób przyzębia a procesem gojenia się ran przewlekłych u pacjentów z zespołem stopy cukrzycowej.

- Scharakteryzowanie mikroflory jamy ustnej pacjentów z cukrzycą typu 2.

- Wykonanie pełnego badania periodontologicznego u zakwalifikowanych pacjentów diabetologicznych oraz przekazanie im informacji o stanie przyzębia z ewentualnymi zaleceniami kontynuacji leczenia stomatologicznego.

- Promowanie wyników badania i polskich osiągnięć w zagranicznych źródłach wiedzy poprzez publikację naukową w  czasopiśmie z listy MEiN o zasięgu międzynarodowym.

- Przedstawienie wyników badań na konferencjach naukowych w celu promowania interdyscyplinarnego i holistycznego podejścia do pacjentów diabetologicznych oraz zwrócenia uwagi na znaczenie profilaktyki stomatologicznej w chorobach przewlekłych, takich jak cukrzyca typu 2.

- Poprawa jakości opieki nad pacjentami diabetologicznymi, w szczególności z cukrzycą typu 2 powikłaną zespołem stopy cukrzycowej, dzięki wdrożeniu interdyscyplinarnego i holistycznego podejścia z uwzględnieniem wieloczynnikowego wpływu stanu zdrowia pacjentów diabetologicznych na przebieg ich choroby. Badania pokazują istotny związek chorób przyzębia z przebiegiem cukrzycy typu 2. Dowody te nie są jednak przekładane na praktykę lekarską, a postępowanie stomatologiczne jest często zaniedbywane u pacjentów z cukrzycą. Powyższy projekt ma na celu wypełnienie luki w opiece nad pacjentami z cukrzycą typu 2 oraz jej powikłaniami zagrażającymi zdrowiu życiu, takimi jak zespół stopy cukrzycowej, który znacznie obniża jakość pacjentów oraz może być przyczyną niepełnosprawności

Projekt ma na celu poznanie zależności między stężeniem lipoproteiny (a) a ryzykiem preeklampsji u pacjentek ciężarnych oraz ocena związku pomiędzy lipoproteiną (a) oraz biochemicznymi i biofizycznymi parametrami testu przesiewowego pierwszego trymestru w kierunku stanu przedrzucawkowego. Stan przedrzucawkowy (preeklampsja, PE) jest rzadkim stanem położniczym, który stwarza ryzyko zdrowia i życia zarówno dla płodu, jak i matki. Rocznie 46 000 pacjentek oraz 500 000 dzieci umiera z powodu powikłań związanych z tą ciężką patologią ciąży. Na ten moment brakuje skutecznego leczenia tego schorzenia. Dokładna etiologia i patogeneza tego schorzenia pozostają wciąż niejasne. Jako potencjalny czynnik przyczyniający się do wystąpienia tej choroby bierze się pod uwagę nieprawidłową implantację trofoblastu i niewydolność łożyska, ale coraz częściej także podkreśla się rolę niektórych lipidów w osoczu, w tym lipoproteiny (A).

Wiele badań potwierdza przyczynową rolę LPA w rozwoju chorób układu krążenia, w tym choroby niedokrwiennej serca i chorób tętnic obwodowych. Istnieje hipoteza, że może ona również odgrywać rolę w rozwoju dysfunkcji krążenia macicznego, tym samym przyczyniając się do rozwoju preeklampsji, wewnątrzmacicznego zahamowania wzrostu płodu czy poronień. Brakuje poprawnie metodologicznych badań prospektywnych, które oceniałyby zależność międzystężeniem LPA a ryzykiem PE u kobiet ciężarnych. Nasze badanie prospektywne polegałoby na włączeniu 25 pacjentek z wysokim ryzykiem PE (>1:150) ocenionym na podstawie dostępnych na rynku testów przesiewowych oraz 25 pacjentek z niskim ryzykiem wystąpienia PE (<1:150). Po zakwalifikowaniu do badania, pacjentki zostaną poddane badaniom stężenia lipoproteiny (A) w I, II i III trymestrze oraz w okresie połogu.

Wyniki badań mogą istotnie wpłynąć na rozwój diagnostyki i nowych terapii w leczeniu preeklampsji.

Celem projektu jest dogłębna analiza składu korzeni różnych przedstawicieli rodzaju Angelica L. (dzięgiel) w poszukiwaniu nowego źródła związków o potencjalnym zastosowaniu w łagodzeniu objawów cukrzycy typu II. Przedstawiciele rodzaju Angelica L. były tradycyjnie stosowany jako leki i składniki żywności, w łagodzeniu objawów szeregu zaburzeń, w tym cukrzycy. Projekt ma na celu wyizolowanie, scharakteryzowanie i zbadanie działania farmakologicznego wyizolowanych kumaryn z farmakopealnych korzeni arcydzięgla. Projekt zakłada, że korzenie z rodzaju Angelica mogą być bogatym źródłem nowych leków przeciwhiperglikemicznych.

Głównym celem projektu badawczego jest dogłębne przeanalizowanie, w jaki sposób standaryzować pracę z symulowanymi pacjentami podczas zajęć na kierunkach medycznych, aby jak najlepiej oddziaływać na zdrowie publiczne. W wyniku realizacji badania zostaną opracowane rekomendacje dotyczące metodyki nauczania umiejętności w procesie edukacji medycznej z wykorzystaniem narzędzia jakim jest symulowany pacjent. Metoda ta zaliczana do kategorii immersyjnych i pozwala na praktyczne ćwiczenie umiejętności komunikacyjnych oraz umiejętności technicznych. Kształcenie z wykorzystaniem symulowanych pacjentów wpisuje się  w nowoczesne trendy rozwoju dydaktyki w najbardziej uznanych ośrodkach akademickich na świecie. Stanowi także odpowiedź na potrzeby rynku pracy, pozwala bowiem, aby studenci nabyli umiejętności cenione i oczekiwane przez pracodawców.

Celem projektu jest innowacyjne badanie polegające na wdrożeniu szyn zgryzowych, stosowanych w leczeniu dysfunkcji narządu żucia, w przypadku leczenia migren i napięciowych bólów głowy.

Przeprowadzone badania mają służyć opracowaniu i implementacji danego rozwiązania - innowacyjna metoda leczenia, które posłuży społecznościom nie tylko lokalnym i regionalnym. Podniesienie jakości życia społeczeństwa zależy od wieloczynnikowego działania, nawet w najdrobniejszym zakresie, co składając się na całość będzie miało wpływ na ogólny wydźwięk, szczególnie że bóle głowy stanowią przewlekły problem, który występując eliminuje pacjenta z życia zawodowego i towarzyskiego.

Problem: Rozwój produktów inhalacyjnych jest procesem długotrwałym i wymagającym specjalistycznej wiedzy. Dotychczas oceniane parametry krytyczne nie pozwalają na pełne zrozumienie interakcji substancji czynnej z nośnikiem. Na interakcję tą wpływają właściwości fizykochemiczne cząsteczek, substancje pomocnicze oraz procesy technologiczne. W dotychczasowej praktyce w zbyt małym stopniu określono i poznano czynniki wpływające na właściwości aerodynamiczne produktów inhalacyjnych, kontroluje się ograniczoną liczbę parametrów fizykochemicznych (wielkość, forma krystaliczna).

Hipoteza: Istnieją czynniki, których kontrolowanie pozwoli lepiej zrozumieć interakcję substancji czynnej z nośnikiem oraz znaczenie i wpływ tej interakcji na właściwości aerodynamiczne i optymalizację procesu rozwojowego.

Celem projektu jest podjęcie próby zdefiniowania nowych czynników, które wpływają na wiązanie substancji czynnej z nośnikiem oraz określenia ich wpływu na aerodynamiczne właściwości. Wyniki projektu wpłyną na rozwój technologii postaci leków inhalacyjnych i farmakologii oraz dziedzin nauki i techniki badających właściwości aerodynamiczne cząstek.

Głównym celem projektu jest optymalizacja zarządzania danymi klinicznymi, poprzez poprawę wydajności wykrywania zdarzeń niepożądanych, opracowanie procesu do automatycznej identyfikacji błędów w zgromadzonych danych. Wynikiem prac będzie zwiększenie jakości danych i zmniejszenie ponoszonych kosztów. Podczas pracy będą wykonane analizy identyfikujące problemy w przebiegu badań klinicznych, w szczególności w procesie wykrywania niedoskonałości zebranych danych.

Największym zainteresowaniem będą objęte te dane, które związane są bezpośrednio z bezpieczeństwem pacjentów oraz efektywnością terapii. Retrospektywna analiza badań pozwoli na poznanie wzorców danych oraz tzw. zapytań systemowych i zapytań manualnych. Zostanie opracowana metodologia badań nad optymalizacją procesu zarządzania danymi klinicznymi.

W ramach projektu przewidziano następujące zadania:

Główne cele projektu to popularyzowanie nauki w zakresie chorób nowotworowych, budowanie pozytywnej postawy zdrowotnej, ukazanie w przystępny sposób przydatności najnowszej wiedzy naukowej obalenie mitów związanych z chorobami nowotworowymi oraz ich profilaktyką zwiększenie świadomości młodych dorosłych na temat chorób nowotworowych.

Prowadzone będą zajęcia w formie on-line z wykorzystaniem platform Microsoft Teams lub Zoom z zakresu chorób nowotworowych. W trakcie zajęć przedstawione zostaną statystyki dotyczące zachorowań na nowotwory złośliwe w Polsce i na świecie, ich etiologia oraz podstawowe kwestie dotyczące profilaktyki umożliwiającej wczesne wykrycie nowotworów. Przeprowadzone zostaną: dyskusja, omawiająca fakty i mity dotyczące nowotworów i krótkie podsumowanie w formie quizu, zadań zawartych w kartach pracy dla słuchaczy.

Głównym celem projektu jest jak najwcześniejsze rozpoznanie Przewlekłej Choroby Nerek na podstawie przeprowadzenia przesiewowego badania ogólnego moczu wśród młodzieży klas 3 i 4 szkół ponadpodstawowych.

Zadania w projekcie składają się z:

• Przygotowania i przeprowadzenia wśród uczniów szkół średnich kampanii
• Przeprowadzenie przesiewowego badania ogólnego moczy wśród 4500 uczniów z wykorzystaniem testów paskowych oraz identyfikacja uczniów z nieprawidłowymi wynikami testów
• Przeprowadzenie części naukowej polegająca na wykonaniu badania proteomicznego moczu u uczniów u których potwierdzono nieprawidłowy wyniki przesiewowego badania ogólnego moczu.

Powyższe działania łączą edukację i naukę na rzecz zdrowia społeczeństwa. Zwiększając świadomość społeczną dotyczącą przewlekłej choroby nerek, jej etiologii, diagnostyki i niebezpieczeństwa progresji, pozwalają na wdrożenie skutecznych działań profilaktycznych.

Celem projektu jest poprawa jakości kształcenia na kierunkach medycznych poprzez opracowanie i pilotażowe wdrożenie systemu szkoleń kadry akademickiej w oparciu o najnowsze technologie symulacji medycznej i sztuczną inteligencję (SI).

Główny cel zadań:

• Opracowanie autorskiego programu szkoleniowego skierowanego do nauczycieli akademickich, którzy kształcą studentów kierunków medycznych
• Opracowanie modułowych scenariuszy sytuacji klinicznych o różnych poziomach trudności dla zajęć dydaktycznych z wykorzystaniem technik symulacji medycznej
• Przygotowanie narzędzi opartych o sztuczną inteligencję do kreowania wirtualnych pacjentów i sytuacji klinicznych według opracowanych wcześniej scenariuszy
• Pilotażowe wdrożenie, testy i końcowa adaptacja platformy edukacyjnej z zestawem narzędzi do kreowania sytuacji klinicznych.

W ramach projektu przewidziano następujące zadania: 

• Utworzenie, zorganizowanie i prowadzenie punktu Welcome Center na terenie kampusu w celu obsługi przybywających z zagranicy
• Przygotowanie i wytworzenie materiałów promocyjno-informacyjnych (booklet informacyjny, film instruktażowych, ulotki, gadżety)
• Nawiązanie współpracy z firmą która zajmie się pozycjonowaniem uczelni na portalach internetowych
• Opracowanie bazy danych absolwentów WUM z zagranicy w oparciu o serwis społecznościowy LinkedIn oraz stworzenie strategii komunikacji

Celem projektu jest popularyzowanie nauki w obszarze pielęgniarstwa poprzez wzmacnianie potencjału wśród poczatkujących pielęgniarek. Działania podjęte w tym celu będą odnosiły się do głownie do:

1. Stworzenia i utrzymania internetowego portalu współpracy pomiędzy pielęgniarkami w zakresie EBP o zasięgu ogólnopolskim.
2. Wzmacniania kompetencji początkujących pielęgniarek, zrekrutowanych do udziału w projekcie, w obszarze tworzenia rzetelnych dowodów naukowych, ich oceny, syntezy oraz wdrażania ich wyników do praktyki.
3. Przygotowania i realizacji projektów badawczych w oparciu o międzynarodowe standardy tworzenia dowodów naukowych w pielęgniarstwie i rozpowszechniania ich wyników w postaci publikacji w punktowanych czasopismach naukowych.
4. Organizacji panelu dyskusyjnego międzynarodowych ekspertów w zakresie EBP.

Kluczowym celem projektu jest opracowanie, organizacja oraz wprowadzenie do stałej oferty innowacyjnych studiów podyplomowych dostosowanych do potrzeb rynku na 2 kierunkach:

1. "MBA w Zarządzaniu Badaniami Klinicznymi i Innowacjami Biomedycznymi" (MBA - ZBK)
2. "Innowacje w medycynie i ochronie zdrowia" (IMiOZ).

Realizacja MBA-ZBK ma za zadanie wzmocnienie potencjału kadrowego ekosystemu badań klinicznych, oferując uczestnikom zarówno praktyczne umiejętności, jak i strategiczne myślenie. Program zakłada przeprowadzenie dwóch edycji. Z kolei program studiów IMiOZ zakłada trzy edycje i skupia się na dostarczeniu uczestnikom umiejętności niezbędnych do badania i praktykowania medycyny w środowisku, w którym technologie, takie jak genetyka czy sztuczna inteligencja, rewolucjonizują sektor. Oba kierunki obejmują różnorodne metody ewaluacji - od egzaminów, przez prace grupowe, aż po egzamin dyplomowy. Oba kierunki studiów będą promowane zaawansowanymi strategiami marketingowymi, w tym targetowanym marketingiem internetowym, współpracą z kluczowymi organizacjami branżowymi oraz udziałem w prestiżowych wydarzeniach. Kształcenie na obu kierunkach będzie łączyło różnorodne formy nauki - od stacjonarnych, przez hybrydowe, aż po online, z uwzględnieniem technik nauczania na odległość, dostosowując się tym samym do potrzeb szerokiej grupy odbiorców.

• Działania promocyjne dotyczące międzynarodowego programu doktoranckiego
• Udzielanie stypendiów najlepszym doktorantom
• Wsparcie finansowe na krótkoterminowe zagraniczne wizyty badawcze/staże
• Włączenie zagranicznych nauczycieli akademickich do programu studiów doktoranckich

Projekt ma zwiększyć umiędzynarodowienie Szkoły Doktorskiej w 3 głównych obszarach: pozyskanie zagranicznych doktorantów, zwiększenie wskaźnika mobilności międzynarodowej polskich doktorantów oraz zwiększenie rozpoznawalności Szkoły Doktorskiej Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego wśród uczelni zagranicznych.